英语课件,最新八上英语课件

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的八上英语教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。本学期，我担任八（3）班英语和九（2）九（3）历史教学，而八年级是整个初中阶段的关键性的一年，这个阶段学生两级分化严重，对英语教学的展开也提出了严峻的考验，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在考试中取得优异的成绩，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：

一、认真搞好备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

二、培养学生良好的英语学习习惯。

我校是一个农村的中学，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：

1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到在练习中用到的的时候又忘了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。

三、教学过程。

注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。

四、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中

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教学设计（教案）

（一）教学目标：

1.知识目标：

学生已有的对数字认知水平为one—five;本节课在此基础上继续学习数字six—ten.要求学生能听说认读数字1-10；能听懂let’s do里的指示语，并能按照指令做出相应的动作；

2.能力目标：拓展学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛与重要；通过一系列任务活动，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力；

3.情感目标：结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。

4.策略目标：鼓励学生积极运用多种学习方法和策略，自主获取信息，主动交际，分享交流；延伸数字教学，透过数字找规律，拓展渗透数字10—100，让充分运用所学知识与技能，以建构新的语言知识。

（二）教学重点与难点分析：本课时的教学内容为数字1—10的教学。由于学生在平时学习、作业中已不断接触并熟练掌握了数字1—5，因此在进行教学设计时，充分考虑到学生这一实际认知水平，对教学做了简单调整，通过游戏，快速回顾了数字1—5，并自然过渡到数字6—10的教学。教学重点： 数字6，7，8，9，10的认读；教学难点： 如何结合实际生活，创设大量真实、生动的语言环境，拓展学生对数字的应用，让学生感受到数字在生活中广泛存在，并发挥着重要作用。能否让学生学以致用是本课教学成败的关键。

（三）教学方式（或方法）：

情境探究法； 任务探究法；讨论法；

（四）教学过程：

1.warm-up

（1）ps sing an english song.（2）free talk between teacher and pupils.2.revision直接引出课题：numbers请学生说说自己所知道的数字：1，2，„„（复习数字1—5，边呈现相关数字图片。若有学生能说出新的数字，则随机教学新数字。）3.presentation（1）numbers learing1/ telephone numbers（播放课件，请学生快速认读电话号码）

“110（报警电话）； 120（急救电话）；”

“119（火警电

教案课件是老师需要精心准备的东西，这就要老师好好去自己教案课件了。教案的编写需要贯穿综合性评价和学生反馈。快跟着栏目小编的脚步一起了解“英语动物课件”的相关知识吧，如果这篇内容对你有所启示请收藏起来以备不时之需！

活动目标：

1、教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。

2、让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。

3、培养幼儿初步的自我保护意识。

4、知道动物是人类最好的朋友。

5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

活动准备：

动物园图片一张。

活动过程：

一、谈话，激发幼儿活动兴趣。

启发幼儿谈怎样和爸爸妈妈逛动物园：“你们去过动物园吗?你喜欢什么动物?你们是怎样和爸爸妈妈逛动物园的?”

二、引导幼儿观察图片，评价图中幼儿的行为是否安全，为什么?

幼儿看图讨论后小结：图上的小朋友在逛动物园时，翻越栏杆，有时用树枝或石头挑逗动物，这样做，如果动物发脾气，就会向他攻击，使他受到伤害，有时他站在离水平很近的地方看动物，还想捞水里的东西，这样做很容易掉进水里，发生危险，小朋友拿手里的食物去喂小动物，这样做很容易被动物的牙齿、舌头及四肢伤害，也是很不安全的。图上的小朋友不懂怎样保护自己。我们不能向他们学习。

三、讨论：怎样做才能保护自己不受动物伤害呢?

幼儿大胆讲述自己的想法后，师作小结。对予幼儿提出的一些好的做法给予肯定。

启发幼儿进一步讨论逛动物园还应该注意的其他问题，教育幼儿做一个文明的游客。

活动延伸：

在区角游戏中玩逛动物园的跳棋，进一步加强幼儿的自我保护意识。

活动目的及要求：复习动物单词

活动目标：

1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。

2、能边做动作边说出英语单词：sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck

活动准备：英语卡片、英语律动碟片，百宝馕

活动过程：

一、问候

师：goodafternoon，students？（goodafternoon，teather.）

二、律动

师：letsdoawarmup，ok？（ok.）

做英语韵律操（由做的好的学生带领做）

三、游戏

师：letsplayagame,ok

1、通过集体游戏turnaround，复习英语单

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是教师教学思路的清晰体现，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？以下内容“英语天气课件”是励志的句子的编辑特意分享给您的，有需要的同志请马上前来瞧瞧！

为了帮助幼儿更加了解天气，探究天气的变化规律，提高幼儿天气预报和天气观察的能力，特别设计了本场景主题教案——天气英语。

一、教学目标

1. 语言目标

（1）学习天气的英语表达方式。

（2）能够根据天气情况，用英语进行简单的天气预报。

2. 发展目标

（1）了解天气的变化规律，学会预测天气。

（2）培养幼儿的观察能力，善于发现天气的变化。

二、教学准备

1. 教学素材：单词卡片、图片、天气图标等。

2. 教学场所：教室、户外。

三、教学步骤

1. 打招呼

教师与学生进行简单的问候交流。

2. 课前导入

（1）课前预热

通过播放天气预报视频，让孩子们了解天气预报的英语表达方式，预测今天的天气情况，如：today is monday, it's sunny.

（2）课前活动

教师出示天气图标，让学生揣测每个图标表示的天气情况，鼓励学生用英语表达自己的想法，可以呈现给大家观看。

3. 主要教学

（1）新词学习

教师带领学生学习下列天气英语词汇：sunny，windy，cloudy，rainy，snowy，foggy。

（2）口语训练

学生选择自己熟悉的卡片，在课堂上介绍自己的卡片和天气情况，其他学生通过判断是否正确理解所述内容，加深对天气的理解。

（3）天气预报

教师随机选择一个学生，学生用英语预测明天的天气情况，并解释所用的表达方式。

4. 课堂小结

教师对今天的教学进行简单总结，并提出每位学生下次需要预测不同的天气情况。

四、教学反思

本次教学通过丰富的课堂活动和带领学生学习天气英语词汇的方式，让孩子们了解天气预报的英语表达方式，提高了他们描述天气的能力。教师需要多关注学生学习的情况，尽力让每一位学生能够参与课堂活动。同时，需要引导学生注意气温、风向、气压等因素对天气的影响，丰富孩子们对天气的知识和认知。

《天气英语幼儿教案》

天气是我们日常生活中不可缺少的一部分，它直接影响着我们的穿着、出行和活动等方方面面。了解天气对幼儿的英语学习和生活能力提升至关重要。本教案将通过一系列有趣的活动帮助幼儿学习和掌握天气